Le jury présidé par Thierry Saudejaud et Anne Laurent, a le plaisir d’annoncer le palmarès du concours Ampère 2025, Demain un monde électrique

Félicitations chaleureuses aux lauréats pour la qualité, la créativité et l’engagement de leurs projets ! Ils ont su imaginer, avec originalité et pertinence, des visions stimulantes de notre avenir électrique, sur l’histoire de l’électricité ou en honneur d’André-Marie Ampère.

Le jury tient également à saluer l’ensemble des participants, élèves, étudiants, enseignants et équipes pédagogiques, pour leur mobilisation enthousiaste et la richesse des propositions reçues. Leur participation a pleinement donné sens à ce concours, organisé à l’occasion du 250e anniversaire de la naissance d’André-Marie Ampère.

Cliquer ICI pour la composition du jury

Thierry SAUDEJAUD (président du jury),
Proviseur honoraire Lycée Ampère de Lyon – Auteur – SAAMA^*
Anne LAURENT (vice-présidente du jury),
Professeure de physique-Chimie-Membre UdPPC
Andre ASSIS, Professeur à l’université de Campinas Brésil – SAAMA^*
Alain BELTRAN, Comité d’histoire de l’électricité d’EDF
Jean-Michel BERNARD, Professeur de Physique – Créateur de vidéos – chaîne Physico Chimico Méthodo !
Christophe BOUNEAU, Comité d’histoire de l’électricité d’EDF – Président
Georges BREMOND, Société Française de Physique section Rhône, vice- président
Christian CHARITAT, SAAMA^*
Gilbert CROS, SAAMA^*
Commune POLEYMIEUX,
Xavier DUFOUR, SAAMA^* – Professeur de mathématiques
Rodolphe DUPUIS, CFA Métiers de l’Énergie, directeur
Olivier FAUVET, SAAMA^*
Hélène FISCHER, Enseignant-chercheur à l’Université de Lorraine, Institut Jean Lamour
Marie-France JOUBERT, Académie des Sciences, Belles Lettre et Art de Lyon
Alain JOUVE, SAAMA^*
Michel LANCE, SAAMA^*
Catherine LE LOUARN, Société d’Encouragement de l’Industrie Nationale
Patrick LECLERC, SEE^*, Président de la section Rhône-Bourgogne, SAAMA^*
Marc LECONTE, SEE^*
Bernard LONGÈRE, SAAMA^*
Adrien MERVILLE, Professeur de SVT – Auteur
Bernard PALLANDRE, SAAMA^*
Livia RAPATEL, Bibliothèque universitaire de Lyon 1, Responsable Mission Programmation culturelle et fonds patrimoniaux – SAAMA^*
Stéphane ROCHEFEUILLE, IA-IPR Physique-Chimie académie de Lyon
Pierre ROLAND, SAAMA^*
Alfonso SAN MIGUEL, Professeur à l’Université Claude Bernard Lyon1 – SAAMA^*
Helio TOLENTINO, Chercheur – Synchrotron LNLS – Brésil – SAAMA^*

^* SAAMA : Société des Amis d’André-Marie Ampère
^* SEE : Société d’Électricité et Électronique et des technologies de l’information et de la communication

Grand Prix du Jury, Catégorie Ecole primaire, Catégorie Collège, Catégorie Lycée, Catégorie Enseignement supérieur, Prix Blas-Cabreras

Grand prix du jury

et Premier prix dans la catégorie Collège

Un Rap électrique

Collège Canterane à Castelnau de Médoc

Voir le clip du rap électrique ici

Classe de 6^ème 602
Fatima, Liam, Ambre, Malcolm, Baptiste, Quentin, Mattéo
Classe de 6^ème 603 avec Teana, Rose, Margaux, Louane, Soline, Lila, Kylian, Juliette, Lina, Romane, Zoé, Lylou, Alicia
avec Hélène COSTE (enseignante )
avec l’intervention de Rapépratiques

Catégorie Ecole primaire

Premier prix

jeu lélectropoèmant

Ecole élementaire de Poleymieux au Mont d’Or
Les élèves de CE2, CM1 et CM2 avec Stéphanie Sleiman (enseignante)

Deuxième prix

Docteur Mathoul 2.0

Ecole Lucie Aubrac – Bas Rivière à Blois
Les élèves de CM1 avec Cécile Bone Rambaud (enseignante)

Coups de cœur du jury

A visão do futuro: a importância da eletricidade ⁽¹⁾
(Une vision du futur : l’importance de l’électricité)
Universidade Estadual do Oeste do Paranás, Francisco Beltrão (BR)
Evandro (9 ans) avec Mariza Matias (enseignante)
André-Marie-Ampère e o município de Ampére – Possuem o mesmo nome! ⁽²⁾
(André-Marie-Ampère et la ville d’Ampére – Ils portent le même nom !)
Escola Municipal Professor Leopoldo De Witt, Ampére (BR)
Laeticia (10 ans)
A história da eletricidade no município de Ampére – A Usina Hidroelétrica Municipal ⁽³⁾
(L’histoire de l’électricité dans la commune d’Ampére – L’usine hydroélectrique)
Escola Municipal Rural São Paulo, Ampére (BR)
Eloiza (10 ans) avec Carina Niehues Moraes Galli (enseignante)

mentions spéciales du jury pour l’implication des enfants de la ville d’Ampére

A história da eletricidade no município de Ampére – A Usina Hidroelétrica Municipal
(L’histoire de l’électricité dans la commune d’Ampére – L’usine hydroélectrique)
- Escola Municipal Professor Leopoldo De Witt, Ampére (BR) ⁽¹⁾
  Alexandre (10 ans) avec Fernanda Hennerich (enseignante)
- Escola Municipal D Caetano Munhoz da Rocha, Ampére (BR) ^{(2) (3) (4)}
  Miguel (9 ans), Helana Vitoria (9 ans), Yan (10 ans) avec Mariza Matias (enseignante)
- Escola Municipal Rural São Paulo, Ampére (BR) ⁽⁵⁾
  Arthur (10 ans) avec Carina Niehues Moraes Galli (enseignante)
- Escola Municipal João Bento do Couto, Ampére (BR) ^{(6) (7)}
  Jenifer Bianca (10 ans), Davi Luiz (10 ans) avec Chaiane Aparecida Delani Zocke et Daniela Marta Stachelski Zabot (enseignantes)

André-Marie-Ampère e o município de Ampére – Possuem o mesmo nome !
(André-Marie-Ampère et la ville d’Ampére – Ils portent le même nom !)
- Escola Municipal D Caetano Munhoz da Rocha, Ampére (BR) ⁽¹⁾ ^{(2) (3) (4)}
  Eduarda (10 ans) , Kamilly (10 ans), Luiz Miguel (9 ans), Yuri (10 ans) avec Moliza Matias (enseignante)
- Escola Municipal Professor Leopoldo De Witt, Ampére (BR) ⁽⁵⁾
  Maria Melissa (10 ans) avec ? (enseignante)
- Escola Municipal João Bento do Couto, Ampére (BR) ^{(6) (7)}
  Pietro Gabriel (9 ans), Yasmin (7 ans) avec Sandra Pagnoncelli (enseignante)

A visão do futuro: a importância da eletricidade
(Une vision du futur : l’importance de l’électricité)
- Escola Municipal D Caetano Munhoz da Rocha, Ampére (BR) ⁽¹⁾
  Mikaella (10ans) avec Mariza Matias (enseignante)
- Escola Municipal Professor Leopoldo De Witt, Ampére (BR)⁽²⁾
  Joao Pedro (9 ans) avec Tuany Da Silva Salla (enseignante)

Catégorie Collège

Premier prix

et Grand Prix du jury

Un Rap électrique

Collège Canterane à Castelnau de Médoc

Voir le clip du rap électrique ici

Classe de 6^ème 602
Fatima, Liam, Ambre, Malcolm, Baptiste, Quentin, Mattéo
Classe de 6^ème 603 avec Teana, Rose, Margaux, Louane, Soline, Lila, Kylian, Juliette, Lina, Romane, Zoé, Lylou, Alicia
avec Hélène COSTE (enseignante)
avec l’intervention de Rapépratiques

Deuxième prix

Au courant de l’histoire

College Gaston Doumergue à Sommières
Les élèves des classes de 5ème avec Hélène Angebault (enseignante)

Voir la vidéo ici

Coups de cœur du jury

De l’électricité pour les habitats isolés : l’éolienne low-tech

Lycée Français Paul Valéry de Caliergue à Arroyohondo (CO)
Des élèves de 4^ème et 3^ème avec Alexandre Verne (enseignant)

Catégorie Lycée

Premier prix collectif

Timeline about electricity

Lycée Jean-Pierre Vernant, Pins-Justaret
20 élèves de 2^de section européenne DNL Anglais-physique avec Clair Picco (enseignante)

Premier prix individuel

A arte do invisível : Ampère e sua reflexão

(L’art de l’invisible : Ampère et son reflet)

Colégio INA – Instituição Privada, João Pessoa (BR)
Elève de lycée (basico) avec Lorena Hayanne Cabral de Andrade (enseignante)

A arte do invisível: Ampère e suas reflexões

No berço de Lyon, sob o céu francês,
Nasceu um menino, André-Marie Ampère.
Entre igrejas e livros, seu mundo se ergueu,
Um guia no caminho do entendimento,
Um menino a se entender.
Na infância solitária, buscou a luz,
Aquela necessária na filosofia da natureza,
Procurou entender sua vida,
Mergulhou em dor ao perder seu pai,
Mas encontrou refúgio na ciência,
Física e razão, os seus desafios.
Ensinou, se apaixonou, perdeu seu amor,
Mas Paris o chamou novamente, com luzes intensas.
Ali, entre ímãs e fios,
Descobria-se um fenômeno.
Oersted notou a agulha oscilar,
E em suas veias, correntes elétricas a fluir.
A interpretar, Ampère então soube,
E em fios paralelos, o futuro se desenhava.
Ainda hoje seu nome em lei ecoa,
Nos motores, nas máquinas, nas luzes que acendem.
O poeta, mentor das correntes que inspirou,
Na ciência e na vida, seu legado se prolonga.
Em conflitos e sonhos, seguiu adiante,
Esse homem de razão, paixão e fé.
Ampère, seu nome a história ouviu,
Fez-se canção, eterna memória.

L’art de l’invisible : Ampère et son reflet

Au berceau de Lyon, sous le ciel de France,
Naquit un enfant, André-Marie Ampère.
Parmi églises et livres son monde s’érigeait,
Un guide sur le chemin de l’entendement,
Un enfant tâchant de se comprendre.
Dans son enfance solitaire il chercha la lumière,
Celle nécessaire à la philosophie de la nature,
Il voulut comprendre sa propre vie,
Dans la douleur plongé après la mort de son père,
Il trouva dans la science un refuge,
Ses défis: la physique et la raison.
Il enseigna, aima, perdit son amour,
Mais Paris l’appela de nouveau, aux lumières éclatantes.
Là, entre aimants et fils,
Un phénomène se découvrait.
Oersted vit l’aiguille osciller,
Et dans ses veines, des courants électriques coulaient.
En interprétant, Ampère sut alors,
Et dans des fils parallèles, se dessinait l’avenir.
Encore aujourd’hui son nom résonne dans les lois,
Dans les moteurs, les machines, les lumières s’éclairent.
Le poète, mentor des courants qu’ils inspira,
Dans la science et la vie, son héritage perdure.
Entre conflits et rêves, il poursuivit sa route,
Cet homme de raison, de passion et de foi.
Ampère, son nom l’histoire entendit,
Il s’est fait chanson, éternelle mémoire.

Deuxième prix collectif

Ampère em 3 minutos: incentivo à ciência

(Ampère en 3 minutes : encourager les sciences)

Colégio INA – Instituição Privada, João Pessoa (BR)
Ana Clara, Edna, Samira, Jhafia

Deuxième prix individuel

Demain un monde électrique

college : CPF Montana,Grand Beirut (LB)
Christophe

Troisième prix collectif

Quelques expériences branchées

Lycée Paul Vincensini, Bastia
Enzo, Yoan, Lylou et Lolita (élèves de 2de) avec Corinne Avenoso (enseignante)

Troisième prix individuel

Mr Ampoulito

Lycée Beauregard, Montbrison
4 élèves de terminale avec Elodie Pascal (enseignante)

mention spéciale du jury

Capturer les éclairs: les figures de Lichtenberg ⁽¹⁾
- Lycée Saint Exupéry, Lyon
  Maxime, Alex, Sébastien, Lou, Aljosha, Ahmet Taha avec Alicia Arette-Hourquet (enseignante)
Le moteur à plasma ionique⁽²⁾
- Collège Lycée La Mennais, Papeete
  Gabriel, Ranitea, Hauni avec Christian Laille (enseignant)
A quand le courant ? ⁽³⁾
- Lycée Libano-Français Abdel Kader, Beyrouth
  Sirine, Léa, Angelina, Sernaa avec Armelène Al Husseini (enseignant)